Desde el pasado mes de febrero iniciaron las sustentaciones de trabajos de grado de los estudiantes de la segunda cohorte de la Maestría en Educación, metodología virtual, adscritos a la línea de Educación Superior, énfasis en profundización. En lo que va del año, ya son 14 personas las que han logrado culminar sus estudios en este programa. Particularmente, esta segunda cohorte le ha ofrecido a un grupo de profesores universitarios, la posibilidad de formarse para contribuir a la transformación de las instituciones donde actualmente ejercen su rol docente.
Para la profesora Doris Ramírez, lograr que los 24 estudiantes de la segunda cohorte del programa culminen sus estudios y obtengan su título, representa un logro académico importante, ya que estamos consolidando la proyección nacional del programa y fortaleciendo los vínculos entre la docencia universitaria y la investigación. Adicionalmente, estamos validando la pertinencia de un modelo de educación virtual que privilegia la interacción cara a cara entre profesores y estudiantes a través de los encuentros sincrónicos y el acompañamiento de los docentes dinamizadores como una estrategia fundamental de mediación para favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Esta segunda cohorte de la Maestría se desarrolla a través de un Convenio entre la Universidad de Antioquia y la Universidad Cooperativa de Colombia, y tiene un alcance nacional, porque 24 profesores universitarios de diferentes regiones del país se están formado para contribuir a la cualificación de los procesos didácticos en los programas académicos de educación superior que acompañan.
Te invitamos a observar las sustentaciones de Maestría realizadas hasta la fecha.
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