Becas y convocatorias

Becas de excelencia doctoral del bicentenario Becas doctorado Fundación Carolina Becas DAAD para Doctorado e investigación Convocatoria Icfes de Investigación 2019 Espacios para el aprendizaje Portal Educativo de las Américas Convocatorias para publicar artículos Revista Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares ENTRAMADO

El Proyecto UIncluye un escenario para la investigación formativa de la Licenciatura en Educación Especial

El pasado 22 de febrero un grupo de estudiantes del pregrado de la Licenciatura en Educación Especial, sustentaron sus trabajos de investigación desarrollados en el marco del proyecto UIncluye. Los asistentes a este espacio, padres de familia y estudiantes del proyecto, tuvieron la oportunidad de conocer de cerca algunas de las problemáticas que se tejen … More El Proyecto UIncluye un escenario para la investigación formativa de la Licenciatura en Educación Especial

UIncluye participa este 2019 en el mercado Agroecológico de la UdeA

La Neurociencia afirma que creer saber algo por una simple impresión mental que se tiene al respecto es un engaño, para llegar al conocimiento sobre una materia o acción específica es necesario demostrarlo a través de la práctica, sólo a través de este proceso es posible comprender y aclarar la mente, permitiendo a la persona … More UIncluye participa este 2019 en el mercado Agroecológico de la UdeA

La segunda cohorte de la Maestría en Educación, metodología virtual inició sustentaciones de trabajos de grado

Desde el pasado mes de febrero iniciaron las sustentaciones de trabajos de grado de los estudiantes de la segunda cohorte de la Maestría en Educación, metodología virtual, adscritos a la línea de Educación Superior, énfasis en profundización. En lo que va del año, ya son 14 personas las que han logrado culminar sus estudios en … More La segunda cohorte de la Maestría en Educación, metodología virtual inició sustentaciones de trabajos de grado

La iniciativa Soy Capaz de la Vicerrectoría de Docencia y el grupo Didáctica y Nuevas Tecnologías buscan expandir una cultura de inclusión en la UdeA

Desde hace varios años se viene desarrollando en la Universidad de Antioquia una iniciativa dirigida al reconocimiento de la diversidad estudiantil, con la que se busca ofrecer a los estudiantes, en el marco de un enfoque diferencial; una educación que atienda sus necesidades individuales de orden académico, social, económico, político, cultural, lingüístico, físico y geográfico. … More La iniciativa Soy Capaz de la Vicerrectoría de Docencia y el grupo Didáctica y Nuevas Tecnologías buscan expandir una cultura de inclusión en la UdeA

Mediación didáctica de los videojuegos en la enseñanza de las ciencias naturales

Al finalizar el II semestre del 2018, la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia abrió convocatoria para la presentación de líneas de trabajo enfocadas al acompañamiento, por parte de los docentes de la facultad, a estudiantes de pregrado inscritos en la asignatura de práctica pedagógica. Como respuesta a esta convocatoria, el docente e … More Mediación didáctica de los videojuegos en la enseñanza de las ciencias naturales

Libro Recomendado

Título: Choosing and Using Digital Games in the Classroom Autora: Becker, Katrin Recomendado por: Cártul Vargas Dónde encontrarlo: https://www.springer.com/la/book/9783319122229#aboutBook Este libro presenta una descripción detallada de los usos de los juegos digitales en la educación, desde K-12 hasta post-secundaria. Comenzando con un vistazo a la historia de los juegos en la educación y el contexto … More Libro Recomendado

Becas y convocatorias

Convocatoria abierta para presentar artículos para los Números 27, 28, 29 de la Revista Prisma Social, revista de Ciencias Sociales e investigación social (ISSN 1989-3469) Convocatoria revista Trípodos – la publicidad en la era post-google Convocatoria para publicar obras resultado de investigación y obras de la línea académico-pedagógica Convocatoria Nacional 833 para el reconocimiento y … More Becas y convocatorias

Continúa la fase II de TEXTEANDO, un acercamiento al carácter social de la lectura y la escritura

TEXTEANDO, Colectivo de lectores y escritores, es un programa de la Fundación Dividendo por Colombia en asocio con el grupo de investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, que tiene como propósito ayudar a las Instituciones Educativas a fortalecer las prácticas de lectura, escritura y oralidad, por … More Continúa la fase II de TEXTEANDO, un acercamiento al carácter social de la lectura y la escritura

Palabras que se tejen en la multimodalidad para revivir las historias de Guarne

Tejedores de Palabras, es un programa educativo y cultural que desarrolla la Secretaría de Educación y Cultura del Municipio Guarne y el grupo de investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, que ha buscado desde el año 2016 fortalecer las prácticas de lectura y escritura de carácter … More Palabras que se tejen en la multimodalidad para revivir las historias de Guarne