Segunda versión del Diploma lectura, escritura y oralidad

El Plan Ciudadano de Lectura, Escritura y Oralidad de Medellín y la Secretaría de Cultura Ciudadana, en asocio con la Universidad de Antioquia, desarrolla la segunda versión del Diploma Lectura, escritura y oralidad. Esta estrategia formativa de ciudad abierta y gratuita, tiene como propósito cualificar, fortalecer, actualizar y renovar las conceptualizaciones y prácticas de promoción … More Segunda versión del Diploma lectura, escritura y oralidad

El grupo Didáctica y Nuevas Tecnologías lidera la construcción de materiales didácticos en formato multimedial para la Fase III del proyecto Pásate a la Biblioteca Escolar

  Este semestre el Proyecto Pásate a la Biblioteca Escolar  del Ministerio de Educación nacional desarrolla su Fase 3 con 458 instituciones focalizadas en diferentes regiones del país. Esta Fase tiene los siguientes propósitos: Realizar el seguimiento a la implementación y consolidación del Proyecto de biblioteca escolar; promover la articulación de la biblioteca escolar a … More El grupo Didáctica y Nuevas Tecnologías lidera la construcción de materiales didácticos en formato multimedial para la Fase III del proyecto Pásate a la Biblioteca Escolar

Pasos agigantados hacia la inclusión desde la literatura

El pasado 14 de septiembre los participantes del programa UIncluye vivieron una experiencia cargada de mucha literatura de la mano de la Fiesta del Libro y la Cultura, un evento que abre sus puertas a la inclusión y la expansión de nuevas realidades.   Los jóvenes estuvieron visitando varias de las carpas del Jardín de … More Pasos agigantados hacia la inclusión desde la literatura

Tom Sawyer transmedia, una expansión narrativa

Como todos los años, Medellín celebra en el mes de septiembre su evento dedicado única y exclusivamente al mundo de los libros, a las historias que se entretejen entre la ficción y la realidad, jugando a crear nuevas identidades y configurando los espacios de la ciudad en una nueva forma de narrar la vida. Este … More Tom Sawyer transmedia, una expansión narrativa

Experiencia de una pasantía en México

La estudiante de Doctorado en Educación, Ana María Vásquez, realizó su pasantía en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) en Ciudad de México, desde el pasado 4 de abril. Esta pasantía se desarrolló con el apoyo de la beca de Excelencia otorgada por AMEXCID (Agencia Mexicana de Cooperación Internacional para el Desarrollo). La UPN es la … More Experiencia de una pasantía en México

La gamificación al servicio de la conformación de colectivos de lectura, escritura y oralidad en el país

Durante este semestre el grupo de investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías, ha liderado el pilotaje de TEXTEANDO, un programa que busca ayudar a transformar la institución educativa en un entorno que favorezca el surgimiento de una comunidad de lectores y escritores capaces de utilizar el lenguaje escrito para lograr mejores resultados académicos en las diversas … More La gamificación al servicio de la conformación de colectivos de lectura, escritura y oralidad en el país

De las inteligencias múltiples a la formación personalizada

“La discapacidad no es una lucha valiente o coraje frente a la adversidad. La discapacidad es un arte. Es una forma ingeniosa de vivir.” Neil Marcus Desde mediados del mes de enero hasta mediados del mes de junio, los participantes del programa UIncluye, que orientan en compañía de otros profesores de diversas facultades la estudiante … More De las inteligencias múltiples a la formación personalizada

Aportes de la Maestría virtual al fortalecimiento de las líneas de formación e investigación en la Facultad de Educación

El pasado 8 de mayo los estudiantes de la Maestría en Educación, metodología virtual, modalidad investigación, pertenecientes a la primera cohorte, realizaron la presentación de sus proyectos de trabajo de grado con los cuales optarán al título de magíster en educación. Estas propuestas de investigación abordan diversas temáticas desde un enfoque educativo que buscan responder … More Aportes de la Maestría virtual al fortalecimiento de las líneas de formación e investigación en la Facultad de Educación

Lectura, escritura, oralidad y dibujo, cuatro elementos fundamentales para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas

En los talleres formativos del programa Tejedores de palabras no solo se abordaron ejercicios de acercamiento al mundo de la lectura y la escritura. … More Lectura, escritura, oralidad y dibujo, cuatro elementos fundamentales para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas