Nuestro Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías ha realizado durante más de 25 años investigaciones sobre el impacto de las TIC en la cognición humana, particularmente sobre el aprendizaje en las diversas áreas curriculares, además, desarrollar nuevos recursos didácticas apoyados en medios y TIC.
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El pasado 05 de junio inició la segunda cohorte del diploma de formación a tutores virtuales, con la participación de 33 docentes pertenecientes a diferentes Facultades y Escuelas, tales como Artes, Bibliotecología y Educación. Esta convocatoria estuvo orientada a docentes de posgrado interesados en fortalecer y transformar sus prácticas de enseñanza en el contexto de … More Luego del éxito de la primera cohorte, el diploma Educar en la virtualidad, asume el reto de formar una nueva generación de tutores virtuales
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